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| 农科院校新生角色转变的入学教育范式探讨——以云南农业大学为例 | |
| 引用本文： | 张体敏,杨玲,杜彬,金本啓,熊雁斌.农科院校新生角色转变的入学教育范式探讨——以云南农业大学为例[J].中国科教创新导刊,2012(19):68-68. |
| 作者姓名： | 张体敏 杨玲 杜彬 金本啓 熊雁斌 |
| 作者单位： | 云南农业大学 云南昆明 650201 |
| 基金项目： | 云南农业大学2010年重点研究项目——《大学新生教育体系的构建研究》 |
| 摘 要： | 本文根据农科类大学新生角色转变的需求,针对其角色过渡时期的矛盾与冲突,探讨适合农科院校新生的入学教育范式。 |
| 关 键 词： | 大学新生 角色 入学教育 |
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