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| 培养质疑能力提高学习效率 | |
| 作者姓名： | 孙丽娟 |
| 作者单位： | 广东省梅江区嘉应中学 广东梅州 514021 |
| 摘 要： | 在阅读教学中,保护和激发学生的好奇心、求知欲,鼓励学生质疑问难,让学生从不敢问到敢于问、善于问,并通过引导,教给提问的方法,做到质疑时有章可循,促使学生进行探究式学习,使学生乐问,从而提高学生学习语文的效率,培养学生语文素养. |
| 关 键 词： | 敢问 乐问 善问 提高效率 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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