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| 初中数学“激情·自主·高效”教学模式的探究 | |
| 引用本文： | 吕秀明.初中数学“激情·自主·高效”教学模式的探究[J].中国科教创新导刊,2012(18):49-49. |
| 作者姓名： | 吕秀明 |
| 作者单位： | 城阳第二十中学 山东青岛 266111 |
| 摘 要： | 激情是数学课的催化剂,自主是数学课的一条主线,而高效是数学课共同所期望的目标.我们应该左手牵着激情,右手挽着自主,与学生共同走在高效的教与学的路上. |
| 关 键 词： | 激情 自主 高效 |
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