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| “巧”能产生“美” | |
| 作者姓名： | 张少敏 |
| 作者单位： | 浙江省永康市溪岸初中 浙江永康 321306 |
| 摘 要： | 导入是教学中一个重要环节,好的课堂导入能吸引学生的思想和注意力,能激发学生的好奇心和学习兴趣.本文围绕“激发学习兴趣、调动学习积极性、感受数学学习中的美”来畅谈课堂导入技能的重要性.重点挑选介绍了回顾旧知导入、设疑悬念导入、巧设游戏导入、教具演示导入,知识类比导入六种典型,实用的导入技能的类型和方法,阐述了以上典型的初中数学课堂教学导入方法. |
| 关 键 词： | 初中数学 导入技能 激发兴趣 引导学习 |
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