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《铸造合金及其熔炼》课堂教学模式探讨
引用本文:王悔改,宋延沛,王爱琴.《铸造合金及其熔炼》课堂教学模式探讨[J].中国科教创新导刊,2012(19):193-193.
作者姓名:王悔改  宋延沛  王爱琴
作者单位:河南科技大学 河南洛阳 471003
摘    要:《铸造合金及其熔炼》是铸造专业的主干课,它对本专业学生增强专业知识和从事专业技术工作具有重要作用.为提高人才培养质量,必须进行教学内容、方法和手段的改革,探讨课堂教学新模式.初步实践结果证明:精心组织教学内容,采用动机教育、启发式和互动教学方式,能充分发挥学生的主观能动性,提高课堂教学效果.

关 键 词:铸造合金及其熔炼  课堂教学  动机教育  互动教学
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