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| 浅谈小班幼儿绘画教学 | |
| 作者姓名： | 柯丽端 |
| 作者单位： | 厦门市同安区西溪幼儿园 福建厦门 361100 |
| 摘 要： | 3～4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期,象征阶段初期,刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦,在本阶段教师如何“艺术”地激励幼儿画画的关趣;“艺术”地激发幼儿的形象力“艺术”地引导幼儿实践,感知世界的美丽,让幼儿从“老师让我画”过渡到“我自己要画”,体验绘画过程中的自主感与成功感,充分发挥幼儿的主体性,真正成为画画的主人.首先是选择合适的教学内容,逐步递增难度.其次是采用丰富的教学形式,激发幼儿的学习兴趣.最后是运用多种教学手段,学习基本技能. |
| 关 键 词： | 小班绘画教学 激发兴趣 培养能力 |
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