小学高年级学生简算习惯与能力调查报告

1．目的：简便计算作为一种计算能力显得十分重要。数学课程标准指出：在计算教学中重视口算、加强估算、提倡算法多样化的同时，要鼓励学生使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，提高计算能力，达到优化，以利于培养学生思维的敏捷性和灵活性。