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| 激发学生学习兴趣,增强英语教学效果 | |
| 作者姓名： | 吴映辉 |
| 作者单位： | 福建省永春第三中学,福建永春362600 |
| 摘 要： | <正>兴趣是最好的老师。兴趣、情趣和教学是休戚相关的,心情愉快、心平气和、自信乐观等积极情绪能促进智力活动;相反,心情烦躁、情绪压抑、心理反感等消极情绪则会抑制智力活动。所以,教师在教学中要让课堂形式多样化,采用适合 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 尊重学生 教学效果 英语课堂教学 英语教学 教师 激发 智力活动 教学目标 情感体验 |
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