首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于小学数学小组合作学习的有效性研究
引用本文:马庆华.基于小学数学小组合作学习的有效性研究[J].考试周刊,2013(40):83-83.
作者姓名:马庆华
作者单位:安阳市小屯小学,河南安阳455000
摘    要:本文从小组成员组成、讨论问题、学生倾听、补充、追问、规则意识、小组长的培养、评价方式六个方面,阐述了如何提高小组合作学习的有效性,体现了新课改的核心理念———自主、合作、探究,通过"官教兵"、"兵教兵",达到"兵强兵",整体提升的目的。

关 键 词:小学数学教学  小组合作  有效性
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号