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| 巧施睿智之能,创设和谐课堂 | |
| 作者姓名： | 张俊岭 |
| 作者单位： | 淮安市博里镇初级中学,江苏淮安223225 |
| 摘 要： | 充满智慧和效率的和谐课堂要求具备点石成金的本领,教师的语言行为处处充满智慧,能"捧"哏又能"逗"哏。适时使用"六个金指头",使课堂更高效。 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 金指头 创设途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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