问题情境教学法在数学课堂中的应用 |
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引用本文: | 鲁明明.问题情境教学法在数学课堂中的应用[J].考试周刊,2013(40):69-69. |
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作者姓名: | 鲁明明 |
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作者单位: | 河北省大城县第一中学,河北大城065900 |
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摘 要: | <正>高中学习对于学生来讲是进入大学的必经之路,也是最后一道关卡,而数学作为高中课程的主科之一,其重要性不言而喻,高中学习是紧张而繁重的,那么,有效提高课堂效率,促进学生学习成绩提高是每一位高中教师力求达到的目标,所以我们经常会尝试不同的课堂教学模式,探索更为有效、学生也容易接纳的教学模式开创新课堂。问题情境教学法正是在这种需求下诞生的,教学实践证明这种教学模式可以满足教师和学生的需求,下面我就谈谈关于创设问题情境教学法的优势和原则。
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关 键 词: | 传统教学模式 情境教学法 创设问题情境 学生自主学习 高中教师 培养学生 课堂教学模式 实践证明 问题意识 重要性 |
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