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新课标下如何设计小学数学教学
引用本文:夏镇.新课标下如何设计小学数学教学[J].考试周刊,2013(41):81-82.
作者姓名:夏镇
作者单位:定西市安定区马莲小学,甘肃定西743000
摘    要:<正>新课标、新理念启发教师应该和学生相互作用,相互影响,推动教学过程的发展,教师与学生之间应该有必要的互动。所以,小学数学课堂教学应有高度的计划性。

关 键 词:小学数学教学  学生学习  教师  数学课堂教学  新课标  教学过程  教案  教学活动  教学情境  教学质量
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