让个性之花绽放在语文的原野——语言文字训练本色回归的教学策略

语文课文是一个巨大的语言文字训练的资源库,教师应以敏锐的目光探寻文本中的读写契合点,适时指导学生从阅读中获得丰富的语言材料,以独特的个性体验和感悟与文本对话。