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E-时代的素质教育与跨文化交际教育
作者姓名:胡超
作者单位:宁波大学外语学院
摘    要:从E-时代素质教育的特征探讨在E-时代跨文化交际的主要障碍,即物理信息空间的无距离性与心理空间的距离性、民族中心论与自卑崇洋心理和交流内容的不平衡性。阐述了E-时代的素质教育在消除跨文化交际障碍中的使命。

关 键 词:E-时代 素质教育 跨文化交际 传统文化
文章编号:1008-0627(2003)04-0062-03
修稿时间:2002-10-10
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