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| 在小学美术教育中让学生能说会道 | |
| 作者姓名： | 杨学松 |
| 作者单位： | 遵义航天小学 |
| 摘 要： | 正美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。在小学阶段的学生,特别是高段学生,要在美术学习中获取更多的的视觉、触觉和其他感官的经验,以及运用已有的美术知识储备面对美术作品和美术家,但是学生的感受和经验敢说、会说吗?以下是笔者在教育教学当中的一点体会和思考。一、课堂上做到有备而赏 |
| 关 键 词： | 小学美术教育 美术学习 美术作品 美术知识 形象思维能力 美术欣赏 绘画作品 论述题 清明上河图 热爱祖国 |
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