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演绎情趣“圈”韵,实现音乐教学游戏化——《套圈》音乐活动案例与思考
作者姓名:
顾红
作者单位:
江苏省启东市实验幼儿园
摘 要:
案例名称大班音乐游戏《套圈》。设计意图《会嘲》这个音乐活动是一个比较老的民间游戏,如何将老教材上出新意来呢?《纲要》中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。
关 键 词:
音乐教学
音乐游戏
案例
套圈
情趣
演绎
设计意图
艺术形式
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