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| 用多重品读来激活学生的言语智慧 | |
| 引用本文： | 许同江.用多重品读来激活学生的言语智慧[J].山西教育(综合版),2010(2). |
| 作者姓名： | 许同江 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学; |
| 摘 要： | 著名特级教师薛法根说过:语文课堂教学中,学生通过阅读课文,在获得课文所传播的信息的同时,获得如何传播信息的言语智慧才是更为本质的行为。因此,语文课堂教学应该将培育学生的言语智慧作为一种自觉的追求。那么,在我们的语文阅读教学中,如何引导学生入情入 |
| 关 键 词： | 语言文字 品读 言语智慧 引导学生 荷花 激活 语文阅读教学 语文课堂教学 |
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