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| 为数学打开一扇天窗，让学生插上智慧的翅膀——关于培养学生数学写作能力的实验研究 | |
| 引用本文： | 陈会彦.为数学打开一扇天窗，让学生插上智慧的翅膀——关于培养学生数学写作能力的实验研究[J].中学数学教学参考,2003(9):19-22. |
| 作者姓名： | 陈会彦 |
| 作者单位： | 河北省青县第五中学 |
| 摘 要： | 由于应试教育的长期困扰与影响 ,数学一直被学生误解 .有的学生发出“数学难 ,难于上青天”的感叹 ,更有甚者“怕数学就像老鼠怕猫 .”如此 ,“提起数学一股悲凉之情油然而生 .”当前 ,基础课程改革如火如荼 ,而数学是一门重要学科 .数学教育工作者正试图以课改为契机 ,努力探索研究 ,一改数学枯燥乏味、让人厌烦的局面 ,把其转变成为学生心目中的一种“美丽”科学 .近来 ,“数学写作”日益成为数学课程改革的热点话题 .比如关于数学日记、数学周记、数学作文的研究讨论 .数学是一种文化 ,一种语言 .在学习数学的过程中 ,学生不满足只给结果… |
| 关 键 词： | 数学写作能力 课程改革 数学教学 数学日记 初中 |
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