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| 讨论课中教师的点评 | |
| 引用本文： | 闫焱.讨论课中教师的点评[J].中学数学教学参考,2003(6):32-33. |
| 作者姓名： | 闫焱 |
| 作者单位： | 西安联合大学数学系 |
| 摘 要： | 课例《众数、中位数》较好地贯彻了义务教育数学课程标准所倡导的理念 :教师要鼓励学生自主探讨与合作交流 ,应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证等活动 .该节课中至少有 2 1位学生参与了课堂讨论 ,通过讨论、交流 ,认识了数学对象 .但课例提供的穿插在学生发言中的教师点评 ,有些读来感觉生硬 .如在对第一个问题 (关于工人工资 )的讨论中 ,学生 2说 :去掉李小姐和学徒的工资 ,用剩下的 2 1个人的平均工资 2 1 9元表示比较合理 .我认为这是一个很好的想法 .既然平均数不能说明问题的原因是因为李小姐的工资和大家相比很悬殊 ,那么模… |
| 关 键 词： | 《众数、中位数》 课程标准 课堂讨论 初中 数学 教学案例 评析 |
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