高职公共英语教学中英汉对比教学法的应用

高职学生在入学前,已较好地掌握了汉语并初步掌握了英语。在此基础上,是利用汉语作为母语的优势来帮助学生学习英语还是把两种语言完全对立起来,这是值得探讨的问题。本文尝试通过英汉对比教学法的应用力求探索出解决这一问题的途径。