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教室,出错的地方
引用本文:成尚荣.教室,出错的地方[J].江苏教育研究,2002(12):1-1.
作者姓名:成尚荣
作者单位:江苏省教育科学研究所,210003
摘    要:教室,一个古老的概念,传统的解读:教师教书、学生听课的场所。教室,又是一个崭新的概念,可以作出新的解读:教室——阅览室,飘荡着书香,充溢着阅读的自由;教室——工作坊,学生可以观察、实验,用各种工具操作,飘荡着问题,充溢着探究;教室——游戏间,小学生在游戏中学习,游戏就是学习,飘荡着欢乐,充满着智慧;当然,教室还可以是聊天室,等等。理念变了,空间的内涵丰富了,功能也变了。

关 键 词:教室  教师  学生  阅览室  工作坊  空间内涵  聊天室
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