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化学课堂教学最优化之策略
作者姓名:赵凯元
作者单位:江苏省如皋市薛窑中学;
摘    要:所谓教学活动功能的最优化,是指在一定条件下,课堂教学中,教者的传道授业和学生的学习活动取得最好的效果,使每一个学生在教养、教育和发展三方向都达到他实际可能的水

关 键 词:学习活动  活动功能  学习方式  教师  化学教学系统  新课程理念  主动学习  课堂教学最优化  研究性学习  学生发展  
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