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从项目化到制度化:我国职业教育教师培养体系的设计
摘 要:
<正>徐国庆在《教育发展研究》2014年第5期中撰文,阐述了我国职业教育教师培养体系的项目化特征及其问题,提出了我国制度化职业教育教师培养体系的设计思路,并指出构建我国制度化职业教育教师培养体系应注意的环节。所谓项目化培训是以教育行政部门发布的项
关 键 词:
职业教育教师
项目化
教育发展研究
徐国庆
教育行政
教师能力
教师教育模式
固有属性
师范教育
机构网络
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