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| 阅读教学中的“人文性“ | |
| 作者姓名： | 刘咏琴 |
| 作者单位： | 江苏省南通市开发区实验小学,江苏,南通,226000 |
| 摘 要： | 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.所谓“人文性“,即人们在学习、工作、生活中所表现出的人性、人情和教养.阅读教学中的“人文性“,主要指在阅读教学的情境中,通过对故事情节的剖析,人物性格的展示,情感性语言的感悟,学生获得全面、丰富、完美的人性教育.…… |
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