初中学生数学应用能力初探

学生应以高度的注意与浓厚的兴趣投入到数学教学中并以跃跃欲试的状态,试图解决老师所提出的问题。教师应多方搜集现实生活及其他学科中与新知识相联系的背景,创设数学问题情境,引导学生在现实世界中探求应用,构建数学模型,解决实际生活中的问题。