浅谈情感教育在英语教学中的作用 |
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引用本文: | 李玉倩.浅谈情感教育在英语教学中的作用[J].中华素质教育,2005(2):93-93. |
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作者姓名: | 李玉倩 |
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摘 要: | 心理学研究表明,学习成功与失败的关键因素是情感因素,因为它不仅取决于学习者的注意、观察、记忆、思维等智力因素,更取决于学习者的情绪态度,学习动力等情感因素。教师的情感投入将直接转化为培养和呼唤学生对英语学习的积极性。因此,教师要主动积极地为学生营造良好的情感气氛,努力激发学生的学习兴趣和动机,使学生在学习中有充分的信心和愉快的心境,防止给学生带来消极的影响。
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关 键 词: | 学生 教师 情感因素 情感教育 学习者 情感投入 智力因素 观察 呼唤 记忆 |
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