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| 校本研训工作的调控与指导 | |
| 引用本文： | 刘洋,王守田.校本研训工作的调控与指导[J].辽宁教育,2007(6):20-22. |
| 作者姓名： | 刘洋 王守田 |
| 作者单位： | 辽阳县甜水满族乡中心学校 |
| 摘 要： | 校本研训是教师继续教育的重要形式。它是为了实现学校的发展目标和教师的发展需要，由学校组织发起．以学校为研训基地。以学校的教师为培训对象，充分利用校内外的培训资源，组织教师在岗研修和学习的开放性的培训活动。作为乡镇中心学校，我们在校本研训过程中肩负着宏观调控与微观指导的双重任务， |
| 关 键 词： | 校本研训 宏观调控 教师继续教育 学校组织 培训活动 中心学校 双重任务 微观指导 |
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