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打造高职“三师型”教学团队的研究与探索
引用本文:刘淑英.打造高职“三师型”教学团队的研究与探索[J].职业教育研究,2012(2):69-70.
作者姓名:刘淑英
作者单位:大连职业技术学院,辽宁大连,116037
摘    要:高职院校师资队伍水平是保证教学质量的重要前提。高职教师除应具有扎实的理论知识外,还应具有较强的实践操作技能及对学生的就业指导能力,使学生能在工作岗位上稳定工作且具有可持续发展能力。所以,高职院校师资队伍建设必须以质量为核心,打造融讲师、工程师、就业指导师能力于一体的"三师型"教学团队。

关 键 词:高职  “三师型”教学团队  教学质量  校企合作
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