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基于真实生产过程的学习情境设计探索——以《斗牛机器人的制作》学习情境设计为例
引用本文:庄伟.基于真实生产过程的学习情境设计探索——以《斗牛机器人的制作》学习情境设计为例[J].职业教育研究,2012(2):155-157.
作者姓名:庄伟
作者单位:广州技师学院,广东广州,510410
摘    要:模具与数控专业应坚持真实生产过程导向—工作过程系统化课程开发的指导理念,设计模具与数控专业的学习情境(教学课题)。文章阐述了《斗牛机器人的制作》学习情境(教学课题)的设计思路、实践过程及实践效果。

关 键 词:真实生产过程  学习情境  工作过程系统化课程  斗牛机器人的制作
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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