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杂志ISSN号
复杂性研究范式下的大学课程设置变革
作者姓名:
李慧
作者单位:
山西大学教育科学学院;
摘 要:
复杂性科学作为一种新的研究范式,它正在自然科学、社会科学以及人文科学等各个领域酝酿成型。本文在复杂性研究范式下,对纷繁复杂的高等教育课程改革实践进行充分的关注,运用复杂性科学系统所具有的非线性、系统性、混沌性等特征作为新的平台,对大学课程设置进行科学地分析和理论地引导。
关 键 词:
复杂性
大学课程设置
新知识观
教育价值取向
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