中学思想政治课导学法例谈 |
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作者姓名: | 李发明 |
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作者单位: | 天祝县祁连乡初级中学,甘肃武威733013 |
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摘 要: | 导学,就是在教师的指导下,旨在让学生参与教学,并通过阅读、思考、理解、质疑,培养和形成学生良好的读书、学习习惯,提高自学能力,掌握学习主动权,学会学习。导学法,就是指导学生形成良好的学习方法,提高学习效果。笔者在思想政治教学中,通过“点线扩展”“比较异同”“点面结合”等方法进行导学,改变了政治课多凭教师讲解、学生记录和课后死记硬背的教学模式,培养了学生自主、合作、探究学习的能力,提高了课堂教学效果。现就教学实践中的浅见撰文。借以抛砖引玉。
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关 键 词: | 中学思想政治课 导学法 学生参与教学 思想政治教学 课堂教学效果 自学能力 教师讲解 学习主动权 |
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