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三组"互余"关系(教案)
引用本文：崔晓峰.三组"互余"关系(教案)[J].物理教学探讨,2001,19(2):10-11.
作者姓名：崔晓峰
摘    要：课型:专题练习课 教学目的: (1)使学生对正弦交流电的产生过程、简谐运动规律、LC振荡电路振荡过程有更具体更全面的理解.
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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