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| 新课程背景下地理教学应关注的若干问题 | |
| 引用本文： | 沈茂德.新课程背景下地理教学应关注的若干问题[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2004(6). |
| 作者姓名： | 沈茂德 |
| 作者单位： | 江苏省无锡天一中学 214171 |
| 摘 要： | 在具有鲜明的使命感和时代感的高中地理新课标的指导下,随着高中地理新课程的实施,学生能够以自己的兴趣来选择所要学习的地理领域,并能通过对地理知识的学习来获得主动、全面的发展,并为终身发展奠定良好的基础。地理学科自然与人文特色兼备,课程领域宽广,课程内容丰富多彩,学科思维综合性强,不仅可持续发展的核心论题与人类发展密切相关,而且综合性与区域性的课程性质也使其在社会经济发展中占有重要地位。正是由于地理学科具有这样一种综合的潜质,所以无论从知识、观念、思维、能力乃至道德领域都能对学生产生巨大的诱惑力和吸引力。因此… |
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