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| 奔跑、跳跃和攀高:自己解决难题的过程 | |
| 引用本文： | 晓岗.奔跑、跳跃和攀高:自己解决难题的过程[J].家庭教育,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 晓岗 |
| 摘 要： | 幼儿到十四、五个月,一般都已能完全独立地行走了。这时,孩子的肌肉力量和平衡机能都得到了进一步的锻炼和发展。在这个基础上,就可以开始教孩子学习奔跑、跳跃和攀高了。奔跑训练,可以在不知不觉中开始。比方说,拿一个好玩的东西放在一定距离外,告诉孩子:“我们看谁先拿到?”孩子为了先拿到,就会下意识地奔跑起来。一开始,不必非一起跑不可,可以让孩子先跑几步。然后发展到追逐游 |
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