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| 巧用进步幅度评价提高高中生800米成绩 | |
| 引用本文： | 倪建军.巧用进步幅度评价提高高中生800米成绩[J].体育健康知识画刊,2013(Z1):11. |
| 作者姓名： | 倪建军 |
| 作者单位： | 江苏南通市海安县立发中学 |
| 摘 要： | 当前中学生耐力素质普遍低下,800米是提高中学生耐力素质较好锻炼项目,也是整个学校体育与健康课程教学中极有运动价值和竞赛价值的项目之一。然而,笔者发现,在中小学的体育与健康课中男生与女生普遍存在着"害怕"的现象,特别是女生,到了青春期后就更讨厌中长跑了。如果长期这样下去的话,将影响到各个学生的身体素质和对耐久跑这项运动的普及和发展,更不利于学生身体素质的提高与这项运动(耐久跑)水 |
| 关 键 词： | 进步分 耐力素质 测试成绩 体育与健康课 中学生 幅度 耐久跑 评价 课程教学 学生身体素质 |
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