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| 基于脑的语文学习——特级教师黄亢美《台湾的蝴蝶谷》的教学赏析 | |
| 引用本文： | 王红梅.基于脑的语文学习——特级教师黄亢美《台湾的蝴蝶谷》的教学赏析[J].小学教学研究,2013(22):20. |
| 作者姓名： | 王红梅 |
| 作者单位： | 江苏南京市东山小学 |
| 摘 要： | 本人一直从事"基于脑的语文课堂教学"研究,虽然我们作为教育工作者,无法用精密的检测仪器和方法来研究脑,但是我们可以将脑科学的研究成果运用到语文教学实践中去。我们平时可能更多的是关注左脑,其实多用右脑,多训练右脑,可以事半功倍。非常欣喜地看到,在黄老师执教的《台湾的蝴蝶谷》的课堂上,就学生的识字教学,运用了依据字形、分析 |
| 关 键 词： | 语文学习 语文课堂教学 汉字 学生 蝴蝶 语文教学实践 检测仪器 台湾 识字教学 脑科学 |
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