农村初中教师的角色定位 |
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作者姓名: | 宋红梅 |
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作者单位: | 山东省邹城市教师进修学校 |
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摘 要: | 新课改的实施毕竟是一个长期的渐进的过程.很多地方存在着穿新鞋走老路的现象。特别是广大的农村地区,经济条件差,教育经费不足,教学设备落后,给新课改带来了不利影响。那么作为农村初中新课改的具体实施者——农村初中教师存在哪些问题?如何转变角色去适应新课改?笔者带着这些问题特意到某乡镇初中的教师中做了一次问卷调查,发现转变农村初中教师的角色定位非常关键。
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关 键 词: | 初中教师 农村地区 角色定位 新课改 经济条件 经费不足 教学设备 不利影响 |
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