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C语言教学方法研究
作者单位:河北工程技术高等专科学校 河北沧州061001(刘春玲,张焕生),石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄050041(范春荣)
摘    要:C语言课程具有较强的实践性和应用性,为了提高语言课教学质量,增强教学效果,本文从教学方法、教学手段、上机实验等方面入手,对如何培养学生兴趣,提高学生学习编程的能力等方面做了探索和研究。

关 键 词:C语言  程序设计  教学方法
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