高职学生阅读教学体会

作者根据多年语文教学的实践经验总结出几种如何培养、提高五年制高职学生的阅读兴趣和能力的方法。发现以效果的正面刺激、把握好阅读时张与驰的关系、让学生做阅读后的横向联系等方法可以很好地培养学生的阅读兴趣。另外,让学生掌握几种基本的阅读方式:泛读与精读、快读与慢读、跳读与全读、朗读与默读,这是提高学生阅读能力的最佳途径。