小学数学合作学习存在的问题与对策 |
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作者姓名: | 张杰 |
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作者单位: | 江苏南通市虹桥第二小学,226001 |
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摘 要: | 纵观当前小学数学课堂,学生缺乏合作意识和技能的问题比较普遍,虽然教师们都已开始注意开展学生间的合作与交流,但仅仅流于形式,没有以合作意识的培养为根本。因此,把合作学习的观念真正引入教学系统,不仅是为了顺应教育社会化和人才培养社会化的需要,而且是为了更好地体现新教材中新的教育理念。作为一名数学教师,探讨如何在小学数学教学中恰到好处地引导学生合作,提高合作学习的有效性显得尤为重要和迫切。
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关 键 词: | 小学数学教学 合作学习 教育社会化 引导学生 合作意识 人才培养 数学教师 数学课堂 |
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