绪论课的教法改革初探 |
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作者姓名: | 严卫国 |
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作者单位: | 北京市八一中学!100080 |
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摘 要: | 高中生物学绪论课的主要教学目的是激发学生的学习兴趣和要求,使学生体会到学习这门课程的重要性,并能自觉地学习。为此,我收集了大量学生感兴趣的生物学实例、最新的生命科学进展以及取得的最新成就介绍给学生,期望通过绪论课能使学生认识到学习生物学的重要性。但是,当我在课后向学生了解对生物学的看法时,他们却说不清学习生物学到底有哪些重要意义,学生的反馈使我认识到高中生物学绪论课的教法必须改革,没有新创意的教师一言堂.难以激发学生的学习兴趣,很难实现我们的教学目的。绪论课应该怎样讲才能不落俗套呢?我在1996年和…
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