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| 在理论与实践的结合中加强和改进“两课”教学 | |
| 引用本文： | 石亚军.在理论与实践的结合中加强和改进“两课”教学[J].高校理论战线,1997(10). |
| 作者姓名： | 石亚军 |
| 作者单位： | 中国人民大学党委 |
| 摘 要： | 20世纪90年代，世界范围内科学技术、生产和生活方式的迅速发展和巨大变化，给人们的认知方式、价值观念和道德观念带来很大冲击，因此，世界上许多国家开始注重加强大学生思想和行为根本准则的教育。尽管各国的社会制度和价值取向各有差异，道德教育的目的、内容和方法也有区别，但重视道德教育的呼声愈来愈高。美国总统克林顿1994年3月31日签署的（美国2000年教育目标法）中，把培养学生良好的个人品德的教育规定为美国2000年国家八大教育目标中的重要内容。日本提出，德育是关系日本ZI世纪命运的关键，，要使德育成为学校教育的首位工作… |
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