我校学生“四信”现状问郑调查与分析

“四信”教育是高校德育工作的核心内容。我们根据大学生的知、情、意、行心理过程特征、个体行为发展规律及德育转换的阶段性要求，进行“四信”问卷调查，旨在弄清我校大学生在“四信”上的主流方面及非主流方面的现状，最后在分析其产生的根源的基础上，从学校教育的角度提出解决问题的基本思路。