信息技术下化学探究性实验的教学模式构建

一、问题的提出实验作为化学教学的重要内容之一，它以能提供感性材料，创设生动教学情境等来辅助学习者进行知识构建而为师生所青睐。随着对实验教学本质和功能的认识不断深入，现代教学意义上的实验已不仅仅只为学生提供感性认识的手段，还是培养学生获取和处理信息能力的桥梁，培养学生科学探究能力的途径和形成积极的情感、态度和价值观的载体。