|
|||||
|
|
| 教学活动的交往性 | |
| 引用本文： | 季爱民.教学活动的交往性[J].南阳师范学院学报,2005,4(8). |
| 作者姓名： | 季爱民 |
| 摘 要： | 何谓教学活动?关于此问题,从古至今,人们进行了广泛的研究,得出比较一致的认识,认为教学是一种"教"和"学"相互依存的特殊认识活动.从社会学的角度看,这种教学认识活动的完成是以交往为基础与前提条件的.特别是对于个体的社会化来说,教学活动的交往性更具有特殊的意义.也就是说,当我们关注教学过程的交往性特征时,当我们将学生的课堂教学生活视为活生生的社会生活时,当我们将教学过程视为学生的成长过程时,就会发现,教学交往具有独特的价值. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |