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分类号
杂志ISSN号
心有灵犀一点通——谈中学语文课堂提问艺术
作者姓名:
闫淑惠 户新婴
作者单位:
广西师范大学,广西师范大学
摘 要:
教学是一个无疑不思、无思不悟、无悟不进的过程。心理学家也指出,思维是从问题开始的。提问在教学中起着重要的激发、引导作用。语文课堂上的提问,能够激发学生学习语文的兴趣,发展学生的思维能力,培养学生的想象力,是学生学好语文的重要桥梁。
关 键 词:
中学语文 课堂提问艺术 学生学习 思维能力 心理学家 语文课堂 培养学生 想象力 教学 激发
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