知识付费的社群中心性及其激励效应——基于“知乎Live”微观数据的实证研究

互联网环境下，知识付费交易行为内嵌于社群组织之中，其“知识交易”表象下的“知识社交”实质更值得研究者关注。为刻画个人在互联网社群中的地位与知识供给行为之间的内在关系，文中第一次提出知识提供者的“社群中心性”概念，并基于社会影响理论，构建了知识供给行为的激励理论框架。进一步，利用Python爬虫程序获取的“知乎Live”平台知识社群和知识产品的微观数据，进行实证分析和假设验证。结果表明：(1）社群中心性对知识提供者行为有明显的促进作用；(2）与经济奖励相比，社群中心性的激励作用更为明显；(3）社群中心性和经济奖励之间存在部分的替代效应。