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家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径
引用本文:边玉芳,鞠佳雯,孙水香.家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径[J].中国电化教育,2022(1).
作者姓名:边玉芳  鞠佳雯  孙水香
作者单位:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;浙江省安吉县妇儿发展中心(县家庭教育指导中心)
基金项目:国家社会科学基金重大项目“新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究”(项目编号:20ZDA071)研究成果。
摘    要:在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的背景下,区域推进是重要层级,在构建家庭教育指导服务体系,切实提升我国的家庭教育质量中具有重要的价值。该文系统地分析了区域推进家庭教育指导服务体系应具备公平高效、科学系统、多元参与和区域特色的基本特征,并基于现实困境,提出了具有针对性的实施路径,以浙江省安吉县为案例分析,为区域推进家庭教育指导服务体系提供一定的工作思路和行动借鉴。

关 键 词:家庭教育指导服务体系  区域治理  基本特征  现实困境  实施路径

Regional Promotion of Family Education Guidance Service System:Basic Characteristics,Realistic Dilemma and Implementation Path
Bian Yufang,Ju Jiawen,Sun Shuixiang.Regional Promotion of Family Education Guidance Service System:Basic Characteristics,Realistic Dilemma and Implementation Path[J].China Educational Technology,2022(1).
Authors:Bian Yufang  Ju Jiawen  Sun Shuixiang
Institution:(Collaborative Innovation Center of Assessment toward Basic Education Quality,Beijing Normal University,Beijing 100875;Women and Children Development Center,Family Education Guidance Center of Anji County,Anji 313300,Zhejiang)
Abstract:
Keywords:family education guidance service system  regional governance  basic characteristics  realistic dilemma  implemental path
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