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基于学习方式变革的校本课程建设策略
作者姓名:贾建国  张靖
作者单位:广东省深圳市教育科学研究院,广东省深圳市福田区南园小学
基金项目:广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研重点课题“学校课程体系建设的实践研究--以深圳市为例”(课题编号:2020ZQJK011)的研究成果。
摘    要:“基于学习方式变革”的校本课程建设可以更好地秉持“以学为中心”,落实生本取向、促进资源统整和实现效果达成。项目式学习作为一种新型学习方式,可以有效促进“基于学习方式变革”的校本课程实施。

关 键 词:学习方式变革  校本课程建设  项目式学习
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