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"初识美国小学SPARK课程"系列文章之七:奏响孩子健康成长的乐章——美国SPARK课程对学生心理健康和社会适应能力的培养
引用本文:戚明明,祁晓健."初识美国小学SPARK课程"系列文章之七:奏响孩子健康成长的乐章——美国SPARK课程对学生心理健康和社会适应能力的培养[J].体育教学,2009(11).
作者姓名:戚明明  祁晓健
作者单位:1. 华东师范大学体育与健康学院,200241
2. 江苏省石庄高级中学,226500
摘    要:身体健康、心理健康和社会适应能力就像人的"健康"乐曲中跳动着的音符,缺少其中任何一个,即使再优美的歌曲也难以动听.新世纪以来,随着课程改革的推进和课程理念的更新,社会各界不仅重视学生的身体健康,对其心理健康和社会适应能力的重视程度也日益提升.

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